求职报告

尊敬的南宁八中校领导：

你们好！
感谢在百忙之中启阅此函。

本人于1997-2000；2000-2003学年先后就读于“南宁市第八中学，南宁市第九中学”，又于2003-2004学年就读于“南宁市第八中学补习班”。现已专科毕业。

在大学里，我第一次走上讲台，向同学们做自我介绍；我第一次住校，第一次在食堂打饭，第一次和舍友们聚餐…头发长了又短，衣服新了又旧，和情同手足的兄弟们一起度过了一千多个日日夜夜。我们在宿舍里，笑过，闹过，喝过，哭过，校园的每一处角落都留有我们的记忆，每一个细节都历历在目。

在校期间本人一直勤奋学习，不断自强。努力地去完成各种各样的学习任务，获得了学校教学任务规定的各种资格证书。成为第一批入党积极分子，参加过院党校的培训，并获得结业证。本人虽然就读于会计系，但在校其间，真正令我大开眼界并求知若渴的课程，却是一门选修课。

那就是摄影。

早在2005年，我报了摄影选修课，当时的任课老师除了教会了我很多知识外，并交给了我很多为人处世的道理，课时结束后，还给予我的摄影作品良好的评价。此后，我又不断专研，把电影胶片的配色技术融入到了现代数码摄影中，渐渐地形成了自己的风格。2007年伊始，我便获得了“摄影新星大赛”的广西赛区亚军。原本以为此后的路就一帆风顺，可是我错了。

大学毕业后的茫茫求职路远远比我想象中的坎坷。

毕业头一年，我先选择到影楼工作，由于影楼的管理制度很混乱，人事关系复杂，导致我在一个月之内就在“不知情”的状况下替人背了三次黑锅，工资几乎被扣了个精光，结果不得不“引咎辞职”。
然后，我又去应聘某公司文员，当时那间公司收了我两百多块的“材料费，手续费”，最后才知道竟然是一家骗子公司。据了解，像这样打着招聘的幌子欺骗应届毕业生的空头公司还有很多很多。

正当我陷入人生低谷的时候，我的一位几乎没有什么交情的初中同学联系到我，以“考公务员”的陷阱又骗走了我一笔钱。父母都是老实巴交的人，对这件事的态度是多一事不如少一事。无奈秋草又逢霜！使得我又一次对人生陷入了绝望…

心痛之余，不自觉地把杜甫的诗句与自己的遭遇联系在了一起：老父老母吞声叹，秋日潜行邕江曲，欲往城南望城北，黄昏掩面泣路隅！

我喜欢摄影，热爱工作，热爱生活，在走投无路的时候，在绝望、彷徨、无助的时候。我突然有了一个念头。我想，原本就读的大学里不是有摄影选修课吗？摄影课上不是还没有采用数码摄影的新教材吗？我何不让自己的特长与职业统一，回母校去应聘“现代数码摄影”的教师？

到了学校我才知道，求职远比想象中的难。院长的“学生秘书”百般刁难，把我的简历断截下来，硬是不让我的简历递交上去，并说：“你这个奖有什么用？谁认可？”我没说什么，只说我要把材料交给有关部门或者领导。但他们以“区区一个专科生，何德何能来应聘一个教师的职位”为由，没有帮我把档案交给相关领导。在关上那扇门之前，我听到的最后一句话是：“我们要的是专业人才，你的学历才是大专，不管你得什么奖，都没有用，你的简历领导们都不会看！”

不错，虽然我只是一个大专生，但我是一个不断进取的大专生，是一个热爱工作，热爱学习，热爱生活的大专生，是一个视突破创新为使命的大专生，是一个对摄影艺术具有扎实的理论基础和丰富实践经验的大专生。我时常这样激励自己：在一个人成功的路上，会有很多的人和事，阻碍你的成功。应该坚信，这样的阻力越大，这个人的成就就越大。

本人衷心希望，希望南宁八中的校领导们能听一听下面的话，即使最后没有结果，也请往下看。

网络时代的推进，使得人类文明由工业时代迈向了信息时代，人们的欣赏方式由读写而扩展到了视听。因此传媒方式也由文字而扩展到了全面的多媒体图像时代。数码相机走进百姓家庭是大势所趋，如今许许多多的家庭拥有了数码相机。数码相机相对于以往平民式的“傻瓜机”来说，它更专业，更个性化，而且它必不可少地与电脑联系在了一起。

然而，由于学科内容的陈旧和老化，原有的传统摄影教材和教学内容已经不能适应新时代数码摄影的教学需求。就连我就读的大学依然在使用着传统摄影的教材。同学们由于知识的局限，不能系统地学习新数码摄影基础，对相机的使用与乐趣，相对减少。可是毕竟他们在渴求这一份知识。
因此，新一代的中学生渴望学习数码摄影已经成为我们更新教学内容的理由和需要。传统摄影中可以沿用的部分也应当被分割出来，与现代数码摄影相结合。

南宁八中教师素质高，教师基本技能深厚，特长突出。工作作风严谨务实，管理制度严格有序。我极其深切地希望能够再次加入到这个优秀的集体中来，为学校的蒸蒸日上，贡献自己的微薄之力。这将是一段艰苦而快乐的创造历程，我们尚有许多开荒辟昧的任务。

对于摄影教师这个职业，我虽然缺乏经验，但我有激情、有干劲、有知识、有能力、有创新精神、有吃苦耐劳的敬业爱岗精神！我将信心百倍地迎接所有人的挑选！我有理由相信能在这片亮丽的天空中博击自己的风采！

昨日寒窗苦读，渴望学有所用。希望学校能给予考虑，考察，给学生一个机会。我的信心来自于深厚的专业知识，加之选修了多门跨专业课程，对表达能力和沟通能力充满信心。或许这看起来有些冲动，但这确实是在经历了一些人生波折之后的由衷想法。

若有幸当上学校的一名工作人员或者教师，我感到非常荣幸，并能立刻全身心投入工作。若不幸落选，我将在坚持中发展，在发展中继续坚持下去！

最后，在南宁市第八中学建校50周年之际，谨向您以及全体南宁八中的教职员工致以最诚挚的敬意！

谨颂
祺安！


                                                                             
                                                                               阮建华
                                                                              2008年9月1日